Albareto Modena – Scuola d’Infanzia A. Bisbini

“Quando un bambino può esprimere liberamente emozioni e sentimenti attraverso il linguaggio dei segni, delle forme e dei colori, quando un bambino può costruire e reinventare il suo mondo, allora sì, è davvero felice”
(Bruno Munari)

La scuola d’infanzia A. Bisbini è sita ad Albareto, un quartiere del Comune di Modena, posizionato a cinque chilometri a nord della città in una zona strategica e di passaggio verso altri centri abitati della bassa modenese.

La Scuola dell’infanzia accoglie al suo interno due 2 sezioni miste di età compresa tra i 3 e i 5 anni con una capienza massima di 50 bambini. La struttura, un’antica villa del 900’, si sviluppa su due piani ed è circondata da un grazioso giardino munito di strutture gioco.

“Quando un bambino può esprimere liberamente emozioni e sentimenti attraverso il linguaggio dei segni, delle forme e dei colori, quando un bambino può costruire e reinventare il suo mondo, allora sì, è davvero felice” (Bruno Munari)

Caratteristiche de servizio

Accesso posti privati

Numero sezioni 2 sezioni eterogenee per età (3-6 anni) Servizio mensa pasto veicolato dalla ditta “GEMOS” Calendario di apertura dal 01 settembre al 30 giugno (Le chiusure festive seguono il calendario comunale) L’orario giornaliero prevede l’apertura dalle ore 8.00 alle 16.00 con possibilità di anticipo dalle 7.30 alle 8.00 per Durante il mese di luglio viene organizzata l’attività di Centro Estivo per le famiglie che lo richiedono

Giornata tipo

07.30 –> Pre-scuola (per chi ne usufruisce)
08.00 – 09.00 –> Ingresso
09.00 – 09.30 –> Colazione
09.30 – 11.15 –> Proposte educative
11.15 – 11.45 –> Preparazione al pasto
11.45 – 12.30 –> Pasto
12.30 – 13.00 –> Uscita part-time /attività di preparazione al sonno
13.00 – 15.00 –> Sonno e attività con i bambini più grandi
15.00 – 15.15 –> Igiene personale e merenda
15.15 – 16.00 –> Uscita full-time
16.00 – 18.00 –> Post- scuola (se attivato).

Identità pedagogica

Il punto focale del progetto pedagogico della Scuola Infanzia A. Bisbini risiede nell’immagine del bambino come persona portatrice non solo di bisogni ma anche di interessi, come individuo competente ed attivo al quale si riconoscono, fin dalla nascita, capacità e desiderio di apprendere e comunicare.

L’approccio che guida l’agire educativo si basa sulla convinzione che ogni bambino sia dotato di potenzialità uniche che l’educatore deve saper cogliere e valorizzare attraverso una presenza umile, in un ambiente a misura di bambino con una chiara predisposizione degli spazi e dei materiali privilegiando le attività all’aria aperta.

Nella progettualità della scuola dell’infanzia A. Bisbini emerge il valore della comunicazione e della presenza della famiglia. La scuola, essendo inserita in una piccola realtà come quella di Albareto, poco distante dalla città di Modena, si propone come luogo di accoglienza e di aggregazione con le altre realtà educativo-ricreative presenti sul territorio: la scuola primaria, la Parrocchia, la Polisportiva. All’interno di un quadro metodologico di tipo progettuale, i principi educativi proposti si rifanno ad un approccio di Outdoor Education.